Integrative Lerntherapie in Fredenbeck
Individuelle Unterstützung
für Kinder und Jugendliche
Manche Kinder erleben, dass Lernen trotz Üben schwerfällt. Inhalte werden nicht sicher verstanden, Fortschritte bleiben aus oder das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten nimmt ab.
Integrative Lerntherapie in Fredenbeck
Lerntherapie für Kinder und Jugendliche in Fredenbeck
In der integrativen Lerntherapie geht es darum, genau an diesen Punkten anzusetzen. Nicht mit mehr Druck, sondern mit einem klaren Blick auf die individuellen Voraussetzungen eines Kindes.
Ziel ist es, Lernen wieder nachvollziehbar zu machen, grundlegende Fähigkeiten im Lesen, Schreiben und/oder Rechnen aufzubauen und einen Weg zu entwickeln, der zum Kind passt.
Kinder brauchen nicht mehr Druck. Manchmal brauchen sie einfach Zeit, Ruhe und einen Lernweg, der zu ihnen passt.
So kann ich Sie unterstützen
Die Lerntherapie umfasst unterschiedliche Schwerpunkte – je nachdem, in welchem Bereich ein Kind Unterstützung benötigt:
LRS – Lesen und Schreiben
Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben können sich sehr unterschiedlich zeigen. In der Lerntherapie werden Grundlagen gefestigt und ein sicherer Umgang mit Sprache aufgebaut.
Dyskalkulie – Rechnen verstehen
Wenn Zahlen, Mengen und Rechenwege unklar bleiben, fehlt oft ein grundlegendes Verständnis. Ziel ist es, mathematische Zusammenhänge nachvollziehbar zu machen.
Schwierigkeiten beim Erlernen der Fremdsprache
Das Lernen der englischen Fremdsprache kann zusätzliche Herausforderungen mit sich bringen. Hier wird ein individueller Zugang zur Sprache entwickelt.
Nachhilfe
Nachhilfe kann sinnvoll sein, wenn Inhalte gefestigt oder schulische Themen vertieft werden sollen – ergänzend oder unabhängig von einer Lerntherapie.
Online-Lerntherapie
Lerntherapie ist auch online möglich und bietet eine flexible, ortsunabhängige Unterstützung.
Lernferien
Ferienzeit ist auch Lernzeit. Wir nutzen die Zeit um Versäumtes und Liegengebliebenes aufzuholen oder zu ergänzen.
Lerntherapie Fredenbeck
Was integrative Lerntherapie auszeichnet
Integrative Lerntherapie geht über klassische Nachhilfe hinaus. Es geht nicht nur darum, aktuellen Schulstoff zu wiederholen, sondern darum, die Grundlagen des Lernens zu verstehen und kleinschrittig neu aufzubauen.
Lerntherapie ist gezielte Förderung bei Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und / oder Rechnen.
Im Mittelpunkt steht dabei immer das einzelne Kind mit seinen individuellen Voraussetzungen. Statt Inhalte einfach zu üben, wird gemeinsam erarbeitet, wie Lernen besser gelingen kann und welche Strukturen dabei helfen.
Wie Lerntherapie arbeitet
Die lerntherapeutische Arbeit beginnt mit einem genauen Blick auf den aktuellen Lernstand, wobei auch die Ursachen der Lernschwierigkeiten in den Blick genommen werden. Dabei wird nicht nur betrachtet, was ein Kind kann oder noch nicht kann, sondern vor allem, wie es lernt.
Auf dieser Grundlage wird der Lernprozess schrittweise aufgebaut. Inhalte werden so vermittelt, dass sie nachvollziehbar sind und nach und nach in einen größeren Zusammenhang eingeordnet werden können. Das Lerntempo wird angepasst, sodass ausreichend Zeit bleibt, um Inhalte nachhaltig zu verstehen und zu festigen.
Im Verlauf entstehen individuelle Lernstrategien, die dem Kind helfen, auch im schulischen Alltag besser zurechtzukommen.
Für wen Lerntherapie sinnvoll ist
Lerntherapie kann hilfreich sein, wenn sich Schwierigkeiten in Mathe, Englisch und Deutsch über einen längeren Zeitraum zeigen und sich nicht allein durch Üben oder Nachhilfe verbessern.
Typische Situationen können sein:
- Fortschritte bleiben trotz Anstrengung aus
- Inhalte werden schnell wieder vergessen
- Lesen, Schreiben oder Rechnen bleiben unsicher
- schulische Anforderungen führen zu zunehmender Belastung
In diesen Fällen kann es sinnvoll sein, den Lernprozess genauer zu betrachten und gezielt zu unterstützen.
Was sich durch Lerntherapie verändern kann
Wenn Kinder beginnen, Zusammenhänge zu verstehen, verändert sich ihr Zugang zum Lernen oft deutlich. Inhalte können besser eingeordnet werden, es entsteht mehr Sicherheit im Lesen, Schreiben und / oder Rechnen, Lernblockaden und Überforderung können abgebaut werden. Lernen wird wieder als bewältigbar erlebt.
Kinder arbeiten strukturierter, verstehen Anforderungen besser und erleben, dass sich ihr Einsatz lohnt. Diese Entwicklung erfolgt schrittweise und orientiert sich immer am individuellen Lerntempo.
Häufige Fragen zur Lerntherapie
Was ist der Unterschied zwischen Lerntherapie und Nachhilfe?
Nachhilfe orientiert sich in erster Linie am aktuellen Schulstoff. Lerntherapie setzt zusätzlich an den Grundlagen des Lernens an und arbeitet ganzheitlich, langfristiger und individueller. Inklusive Diagnostik, Förderplanung und Trainingsprogramm.
Wie lange dauert eine Lerntherapie?
Die Dauer ist individuell und hängt von den Voraussetzungen und Zielen ab. Lernprozesse entwickeln sich Schritt für Schritt und benötigen Zeit. Im Durchschnitt findet eine Lerntherapie 1 ½ Jahre statt.
Wie oft findet die Lerntherapie statt?
In der Regel findet die Lerntherapie einmal pro Woche außerhalb der Schulferien statt. Die genaue Gestaltung wird individuell abgestimmt.
Ist Lerntherapie auch online möglich?
Ja, die Lerntherapie kann auch online stattfinden und bietet eine flexible Alternative zur Vor-Ort-Betreuung.
Braucht mein Kind eine Diagnose?
Eine Diagnose kann hilfreich sein, ist aber nicht zwingend erforderlich. Entscheidend ist der individuelle Unterstützungsbedarf.
Was bedeutet „Integrative“ Lerntherapie?
Integrative Lerntherapie ist eine ganzheitliche Förderung für Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten im Lesen, Schreiben und/oder Rechnen. „Integrativ“ bedeutet, dass verschiedene Bereiche miteinander verbunden werden: schulisches Lernen, emotionale Faktoren (Umgang mit Stress, Frust), Konzentrationsprobleme, Selbstvertrauen und Motivation , individuelle Lernvoraussetzungen, die Stärken des Kindes werden bewusst miteinbezogen, Förderung wichtiger Basiskompetenzen.