Lerntherapie in Fredenbeck ab August 2026
Lerntherapie für Kinder und Jugendliche in Fredenbeck
Individuelle Unterstützung für Kinder und Jugendliche, wenn Lernen schwerfällt
Manche Kinder üben viel und bleiben dennoch unsicher im Lesen, Schreiben, Rechnen oder beim Erlernen der englischen Fremdsprache. In meiner lerntherapeutischen Praxis in Fredenbeck begleite ich Kinder und Jugendliche individuell, im Einzelsetting und in ruhiger Lernatmosphäre – mit dem Ziel Schritt für Schritt sicherer im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu werden.
Wenn Üben allein nicht ausreicht
Viele Eltern kennen die Situation: Es wird geübt, wiederholt und erklärt. Trotzdem bleiben bestimmte Inhalte unsicher. Fortschritte sind kaum sichtbar oder gehen schnell wieder verloren.
Das kann verschiedene Bereiche betreffen: Lesen, Schreiben, Rechnen oder auch das Lernen einer Fremdsprache. Häufig zeigt sich dabei, dass nicht fehlende Mühe das Problem ist, sondern dass wichtige Grundlagen noch nicht sicher aufgebaut sind.
In der Lerntherapie wird deshalb genauer geschaut:
- Wie lernt das Kind?
- Welche Voraussetzungen sind vorhanden?
- An welcher Stelle braucht es Unterstützung?
Auf dieser Grundlage kann Lernen neu strukturiert werden. Inhalte werden in kleinen, nachvollziehbaren Schritten aufgebaut und in einer ruhigen Lernatmosphäre gefestigt.
Individuelle Förderung bei Lernschwierigkeiten
Der Schwerpunkt meiner Praxis liegt auf der Integrativen Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib-Schwäche (auch in Englisch) und Rechenschwäche (Dyskalkulie).
Ergänzende Angebote wie Nachhilfe, Diagnostik und Lernferien können Lernprozesse sinnvoll unterstützen.
Wann kann eine Unterstützung hilfreich sein?
Die Integrative Lerntherapie ist sinnvoll, wenn sich Lernschwierigkeiten über einen längeren Zeitraum zeigen oder Lernen zunehmend belastend wird.
Zum Beispiel wenn:
- Fortschritte trotz Übens ausbleiben
- Inhalte schnell wieder vergessen werden
- Lesen, Schreiben oder Rechnen unsicher bleiben
- Englischvokabeln schwer abrufbar sind
- Hausaufgaben regelmäßig zur Belastung werden
- Nachhilfe bisher nicht den gewünschten Effekt hatte
- das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten nachlässt
Welche Form der Unterstützung passend ist, lässt sich am besten im persönlichen Gespräch klären.
Über mich
Von der Schule in die Lerntherapie
Ich bin Tonia Bardenhagen, Lerntherapeutin und Lehrerin. Seit vielen Jahren begleite ich Kinder und Jugendliche auf ihrem schulischen Weg.
In dieser Zeit habe ich viele unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Bedürfnisse von Kindern kennengelernt.
In meiner lerntherapeutischen Arbeit möchte ich einen Raum schaffen, in dem Kinder nicht mithalten müssen sondern Zeit bekommen, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und zu verstehen.
Ich begleite Kinder individuell abgestimmt, in ruhiger Lernatmosphäre und am jeweiligen Lernstand des Kindes orientiert. Mir ist wichtig, dass Kinder wieder erleben können „Ich kann das.“
